潍坊力推什么乐高机器人培训机构榜首名单盘点，学乐高推荐童程童美。童程童美专注青少年ＬＥＧＯ教育，提升智力，提升孩子学习能力。自营培训中心，遍布60多个城市，自主研发课程随着孩子学习不断更新。通过以机器人的制作为载体从一点扩散为多点，让孩子掌握科学的自学方式，利用所学知识发现问题并解决问题，全面培养孩子的创造力和想象力。
　　童程童美，成立于2015年，经过多年的发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、图形化智能编程、中学高阶硬件编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。230+学习中心，覆盖50+城市，2000+真人讲师。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养，目前童程童美的在读学员数为13万多名。

　　乐高课上些什么?
　　1.课程模式
　　乐高课程的教育使用一套原创的“4C”体系，即在课程内容中包括联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)四个部分。这套体系建立在皮亚杰的建构理论之上，皮亚杰是游戏教育理论的奠基人，因此4C体系的理论基础还是很扎实的。
　　但是理论体系需要与实践联系才能产生价值，这套理论在课堂上是怎样体现的呢?
　　在每一堂课上(40')，都会包含4C中每一个环节。其中联系(10')是观察老师提供的图片、动画或者回忆生活中的事物，引入本节课的主题;建构(15')就是用提供的积木零件根据老师的要求搭建实物;反思(5')是在老师的提问下，思考在搭建过程中出现的问题或者隐藏的知识;延续(10')是在老师的引导下，将搭好的物件进行改进、使用等等，加深课堂印象。
　　简单来说，四个部分分别是:引入主题--动手搭建--反思问题--巩固收获。
　　以一节针对3岁的课程“让我们去动物园”来看，上面四个环节分别是以下内容:
　　联系:询问大家有没有去过动物园，在动物园里看到过什么动物。观看各种动物及其栖息地的图片，例如北极熊在雪地、鳄鱼在河边、老虎在山上等。
　　建构:让孩子在多种动物中选择一种，结合刚刚看到的图片和知识，搭建一个区域供他们生活。
　　反思:老师在搭建过程中和结束后，询问、提示、帮助孩子，增加适当的动物园设施。
　　延续:让家长进到课堂，孩子轮流解释自己搭建的动物园区域，不同设施的功能，并参观其他同学搭建的成果。